Archives du mot-clé désigner

Le nom

Je vous livre ci-dessous les ressources que j’ai créées pour travailler sur le nom. A la fin des séances, je souhaite que mes élèves soient capables :

  • d’identifier les noms communs.
  • d’identifier les noms propres.
  • d’identifier les noms parmi une liste de mots qui intègre plusieurs classes de mots.
  • d’inventer un nom propre qui corresponde à un nom commun et réciproquement.
  • d’indiquer le genre et le nombre d’un nom.

Pour se faire, j’ai dessiné un Tiki du nom en forme de N. Il est doté d’une seule main à l’index pointé qui permet de désigner. Grâce à son bras, le Tiki du nom peut remplir différentes fonctions sur le bateau-phrase. Il peut être capitaine pilote du bateau (sujet), il peut être mécano (complément du verbe) ou encore faire du parachute ascensionnel (complément de phrase). Consultez sa fiche d’identité ci-dessous pour appréhender correctement ce petit bonhomme :

fiche d'identité du nom

La leçon que j’utilise en CE2-CM :

Le nom - leçon

Lire la suite